Categories: Strategi
7,2 min read
Dela innehållet:

Denna artikel förklarar de fem kanonernas retorik på ett praktiskt sätt. Efter att ha läst det, kommer du att förstå grunderna i detta användbara kommunikationsfärdighetsverktyg .

Vad är retorikens fem kanoner?

Den grekiska salven och filosofen Aristoteles beskrev först retoriken som ett sätt att utveckla och förbereda offentliga tal. Idag används retorikens fem canons mestadels för kreativt tänkande och tydlig kommunikation. Den 5-kanons klassiska retoriken härstammar 50 år före Kristus och skrevs av romerska orator och författare Cicero och lagde sig i 4 volymer. Cirka 200 år senare beskrivs dessa 5 kanoner i en liten handbok om retorik av romersk retoriker Quintilian. Denna handbok kallades ”Institutio Oratoria”; Institut av Oratory. Boken blev grunden för retorisk utbildning. Retorikens 5 kanoner är fortfarande en användbar guide för att skapa kraftfulla tal och / eller förklara tydliga förklaringar. Retorikens fem kanoner bidrar till att utveckla ett effektivt budskap.

Retorikens fem kanoner

Syftet med retoriken är att använda argument väl och noggrant. Detta kan övertyga en publik av en viss hållning. De fem kategorierna, som även kallas kanoner, hjälper till att göra detta så kraftfullt och naturligt som möjligt. De erbjuder en mall för retorisk diskurs:

Fem kanoner av retorikmodell - toolshero

1. Invento = Inventio

Denna kategori handlar om att uppfinna en bra idé och överväga vad publiken kommer att hitta användbar i förväg. Vad vill publiken höra och varför? I den här fasen är det användbart att fullständigt beskriva publiken (målgrupp) med hjälp av definitioner och klassificeringar. Genom att överväga de ämnen som behöver diskuteras i förväg, bildas en struktur. Enligt Aristoteles handlar det om att hitta tillgängliga metoder för att övertyga publiken.

Det är också den svåraste fasen att skriva ett tal, eftersom detta är grunden för alla andra faser. Du behöver bygga något från ingenting. Något som fungerar som ram för hela diskursen. Syftet med denna fas är att brainstorma på vad som ska sägas. Det är processen med utveckling och förfining av alla argument. Förberedelsen av hur meddelandet delas sker dessutom här. Persuasiveness spelar också en viktig roll. Utan vägledning leder brainstorming inte till bra resultat. Genom att överväga nästa kategori kommer effektiviteten av denna fas bara att öka.

2. Disposition = arrangemang

Grunden för diskursens struktur har redan skett baserat på de ämnen som samlades i fas 1. Sammansättningen och förfiningen av strukturen utvecklas nu vidare i kombination med de sammanhängande argumenten. Det är trots allt viktigt att argumenten har största inverkan på publiken och att publiken är övertygad. Genom att organisera ett tal väl skapas en tydlig struktur i berättelsen. Ett val kan göras för att upprepa det ursprungliga ämnet, frågan eller uttalandet i slutet. Genom att placera det viktigaste budskapet i början kommer det att få en övertygande effekt på publiken. Av denna anledning är det en bra idé att överväga var ord, uttalanden, stycken etc. placeras.

Idag gäller reglerna för början och mitten, där introduktionen (början) fastställer vad som ska sägas. För att skapa interaktion med publiken är det möjligt att öppna med en fråga eller ett uttalande som bekräftas eller bestridits under historien med hjälp av argument (mitten). Det är också möjligt att börja med en problemdefinition och ge bevis och fakta senare i berättelsen för att bekräfta detta. I slutet sker en slutsats och en kort sammanfattning av retoriken (slutet). Det är viktigt att fatta ett strategiskt beslut om vad som sägs senast, och var de viktigaste uppmärksamhetspunkterna är.

3. Elocutio = stil

– Annons –

Denna kategori återspeglar den roliga, konstnärliga aspekten av kommunikation. Det riktar sig till kommunikationsstilen; innehåller historien humor, är det intressant, spännande, cyniskt eller rent informativt? Vilka ord väljs och vilka beslut som fattas för att påverka publiken. Vad är talande takt, tillämpar du troper, metaforer eller andra språkliga verktyg för att involvera lyssnaren i berättelsen. Är talaren kunna utlösa känslor i publiken under presentationen?

4. Memoria = minne

Denna kategori handlar huvudsakligen om minne; är talaren kunna komma ihåg talordet för ord? Kan talaren använda kända citat, litterära referenser och andra fakta och använda dem under improviserade tal? Dessa dagar är förberedelsen av ett tal av stor betydelse, så det blir lättare att komma ihåg och reproducera naturligt. Att läsa ett tal har en mindre kraftfull effekt. Det är inriktat på processen att lära och komma ihåg, så det finns inget behov av anteckningar eller andra poster under talet. Målet är att kommunicera kraftigt och utan tvekan. Talaren behöver veta så mycket som möjligt från ämnet, vilket gör att han också kan improvisera och snabbt svara på frågor från publiken. På så sätt visar han att han är bekant med ämnet och kommer över professionellt.

5. Pronuntiato / Actio = leverans

I denna sista kategori av retorikens fem kanoner handlar det om effektiv användning av icke-verbal kommunikation, inklusive gester, ansiktsuttryck, hållning och intonation av rösten. Hela leveransen bestämmer huruvida publiken ligger i kanten av sitt säte eller lutad med sina armar korsade och gäspade.

Kraften i icke-verbal kommunikation kan bara växa genom kontinuerlig övning och kontroll av egna gester, uttal, tonhöjd, stress och hastighet. Högtalaren är den som kan övertyga sin publik och kanske övertyga dem om att göra något. Ögonkontakt, hur någon klär sig och högtalarens självförtroliga och professionella hållning är också en viktig aspekt i denna kategori.

öVERTYGANDE KRAFT

Långt före Kristus skrev Aristoteles redan om de tre övertalningsverktygen, som också gäller de retoriska fem kanonerna. patos, logotyper och etos. Pathos handlar om att använda och spela publikens känslor. Framgången för övertalningsförsöket beror på publikens känslomässiga tillstånd, såväl som leverans och stil i talet. Logos kallar till logisk resonemang, det mänskliga sinnets förmåga att förstå saker och den kunskap som människor har om världen och varandra. Ethos är när talaren drar sin egen auktoritet och personlighet för att övertyga publiken är han en kvalificerad talare. Ju mer professionella talaren och ju mer kunskap han har om ämnet, desto kraftigare är etos.

Helst rekommenderas en vacker blandning av alla pathos, logos och etos för ett tal; Målgruppen har emellertid en inflytelserik roll. En publik som består av främst forskare kommer att vara lättare att övertyga när fokus ligger på logotyper, till exempel. Om talet har en roligare karaktär kan patos ta en mer dominerande plats. Om publiken är något misstänksam och föredrar att vänta-och-se, kommer patos att hjälpa till att övertyga lyssnare.

timing

En av de viktigaste faktorerna i att förbereda ett övertygande tal är att anpassa meddelandet till en viss publik. Information om deras intressen, behov och kunskap hjälper till att samla in rätt information och implementera detta i argument. Bevis, i vilken form som helst, kan också hjälpa till här. Tänk på information från forskning, jurisdiktion, statistik och enskilt vittnesbörd, till exempel.

Beroende på sammanhanget är publiken öppen för vissa idéer vid specifika stunder. Timing i historien spelar en stor roll här. Detta innebär att tonvikten faller på vissa ord, pauser tas för att andas i rätt ögonblick och talaren väntar medan publiken skrattar eller applåderar innan han fortsätter att prata. I övertalning är publikens uppmärksamhet ovärderlig.

Det är din tur

Vad tror du? Har du någonsin hört talas om retorikens fem kanoner? Känner du igen den praktiska förklaringen eller har du fler förslag? Vilka är dina framgångsfaktorer för verbal, icke-verbal och skriftlig kommunikation?

Mer information

  1. Leach, J. (2000). Retorisk analys . Kvalitativ forskning med text, bild och ljud, 207-226.
  2. McCroskey, JC (2015). En introduktion till retorisk kommunikation . Routledge.
  3. Prior, P., Solberg, J., Berry, P., Bellwoar, H., Chewning, B., Lunsford, KJ, & Van Ittersum, D. (2007). Re-situering och re-mediating canons: En kulturhistorisk omprövning av retorisk aktivitet . Kairos, 11 (3), 1-29.

Leave A Comment

Related Posts